Couples facing daily stress: The role of dyadic coping for partners’ individual and relational well-being

Anno inizio: 2018

Anno fine: ------

Ricercatore Referente: Donato Silvia

Ricercatori: Pagani Ariela

Keyword 1: Relazione di coppia

Keyword 2: Stress

Collaborazioni (con enti o altre università): Ashley K. Randall, Assistant professor (Arizona State University, Tempe, Arizona, US); Guy Bodenmann, Full Professor (University of Zurich, Zurich, Switzerland) ; Tamàs Martos, Associate professor (University of Szeged, Szeged, Hungary); Viola Sallay, Assistant professor (University of Szeged, Szeged, Hungary); Peter Hilpert, Lecture (University of Surrey, UK).

Obiettivi

Il presente progetto intende indagare il processo di coping diadico messo in atto dalla coppia per fronteggiare lo stress quotidiano nei diversi paesi partecipanti. Più precisamente, si vogliono analizzare -in ciascuno dei paesi coinvolti- le principali fonti di stress interno ed esterno alla coppia e il loro impatto su diversi aspetti del benessere dei partner e della relazione, nonché le modalità di risposta che i partner mettono in atto -come coppia- di fronte a tali fattori di stress.

Metodi

La ricerca prevede la compilazione di un questionario di assessment in un’unica somministrazione e di un diario giornaliero della durata di sette giorni. Entrambi i questionari saranno caricati sulla piattaforma online Qualtrics.

Risultati/risvolti operativi

Una volta raccolti i dati in tutti i paesi coinvolti, si intende confrontare a livello cross-culturale gli effetti dello stress quotidiano sulla coppia così come il ruolo giocato dalle strategie di coping per il benessere dei partner e della relazione. Sui dati italiani, le prime analisi hanno confermati l’impatto dello stress sul benessere individuale e relazionale dei partner, ma anche la funzione protettiva e non solo di alcuni processi di coppia in risposta allo stress (es. risoluzione dei conflitti e coping diadico), che possono essere utilmente potenziati negli interventi a sostegno della relazione.